Notizie

22/06/2018

Il 20 e il 21 giugno l’Ufficio dell’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (Agia) ha preso parte al seminario “Children and Youth on the move”, organizzato ad Agadir (Marocco)

19/06/2018

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (Agia), Filomena Albano, è stata ricevuta questo pomeriggio a Montecitorio dal Presidente della Camera dei deputati, Roberto Fico.

18/06/2018

È stata diffusa l’anticipazione del rapporto “Minori stranieri non accompagnati: una valutazione partecipata dei bisogni”, relazione sulle visite nei centri emergenziali, di prima e seconda accoglienza in Italia

15/06/2018

L’Autorità Garante per l’Infanzia e l’adolescenza (Agia) e l’UNICEF hanno firmato oggi un Protocollo di intesa, della durata di due anni, per sviluppare azioni congiunte di sostegno ai minorenni migranti e rifugiati in Italia

14/06/2018

È stato presentato questa mattina ai tribunali per i minorenni italiani il progetto di monitoraggio della tutela volontaria dei minori stranieri non accompagnati promosso dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza e finanziato con i fondi FAMI.

13/06/2018

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Filomena Albano, ha presentato questa mattina a Palazzo Madama la relazione annuale al Parlamento.

12/06/2018

L'Autorità Garante per l'infanzia e l'adolescenza, Filomena Albano, è stata ricevuta questa mattina al Quirinale dal Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella

07/06/2018

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (Agia) è intervenuta sui videogiochi destinati ai minorenni.

07/06/2018

Mercoledì 13 giugno 2018, alle ore 10, l’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Filomena Albano, presenta in Senato la Relazione 2017 al Parlamento.

31/05/2018

Si è svolto questa mattina a Lecce l’ultimo degli eventi conclusivi organizzati dagli istituti scolastici che hanno partecipato al progetto “Libera-mente”, promosso dall’Autorità garante per diffondere tra i ragazzi corretti stili di vita

28/05/2018

Evento conclusivo oggi pomeriggio per il progetto “Libera-mente” promosso dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza all’istituto comprensivo “Massa” di Milano.

28/05/2018

Analizzare il rapporto tra gioco, sport e disabilità, approfondendo in particolare quali possibilità di accesso alle attività ludiche e sportive vengono offerte ai bambini e ai ragazzi disabili...

28/05/2018

Giornata conclusiva oggi all’istituto comprensivo “3” di via Piersanti Mattarella di Modena del progetto, promosso dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (Agia)...

25/05/2018

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza partecipa all’edizione 2018 delle attività dell’ENYA, l’European Network of Young Advisors, insieme ad altri otto Paesi, nell’ambito del progetto “Let’s talk young, let’s talk about mental health”.

25/05/2018

Prima riunione, questa mattina, del gruppo di lavoro della Consulta nazionale delle associazioni e delle organizzazioni dedicato ad approfondire il tema dei minorenni migranti di seconda generazione.

23/05/2018

Giovedì 25 maggio entra in vigore il nuovo Regolamento europeo sulla privacy (Gdpr).

22/05/2018

In Italia si inizia a cercar di dare corpo in forma omogenea alla legge che tutela la continuità degli affetti dei ragazzi che si trovano in affido familiare.

21/05/2018

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza partecipa per la prima volta alla manifestazione in programma al Roma Convention Center – La Nuvola all’Eur di Roma, dal 22 al 24 maggio dedicata alla pubblica amministrazione.

21/05/2018

Litigare fa parte della vita, non possiamo evitarlo. Possiamo però imparare a "farlo bene", andando incontro all'altro e rispettandolo.

21/05/2018

L’Ufficio dell’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza ha partecipato questa mattina all’evento organizzato dagli alunni dell’istituto comprensivo Europa Unita di Afragola (Napoli) a conclusione del progetto “Libera-mente”.

18/05/2018

Il compito dell’Autorità garante è quello di portare la voce di bambini e ragazzi nelle sedi istituzionali. È importante che non siano ‘sentiti’ ma ‘ascoltati’.